Heeft educatie voor jongeren zin om hun muziekluistergedrag te veranderen?

Bij het geven van voorlichting is er altijd de hoop dat dit ook leidt tot gedragsverandering. Zo ook bij educatie over het gehoor ter voorkoming van lawaaislechthorendheid bij jongeren. 

Uit onderzoek van Weichbold en Zorowka van de Medische Universiteit van Innsbruck blijkt dat het geven van informatie en het voordoen van gewenst gedrag alleen niet voldoende zijn om een gedragsverandering teweeg te brengen. De onderzoekers stellen voor om het gewenste gedrag, het beschermen van het gehoor, te belonen, om zo een beter resultaat te krijgen.